临床医学非全日制研究生教育作为一种灵活且高效的学习模式，旨在满足在职医务人员的继续教育需求。其上课方式主要通过以下几种途径实现：

首先，网络课程成为非全日制研究生教育的重要组成部分。借助现代信息技术，学生可以跨越地域限制，通过在线平台参与课程学习。这种方式不仅提供了丰富的教学资源，如视频讲座、电子书籍和互动讨论区，还允许学生根据自身的工作安排灵活调整学习时间，极大地提升了学习的自主性和便利性。

其次，周末上课也是非全日制研究生教育中常见的形式。学校通常会安排在周末或特定的工作日晚上进行授课，确保学生在不影响日常工作的前提下，能够接受系统的理论教学和实践指导。这种模式有助于学生在短时间内集中精力，深入理解和掌握课程内容，同时也有利于师生之间的面对面交流，增强学习的互动性和实效性。

最后，学术研讨会和专题讲座也是非全日制研究生教育的重要补充。通过参与这些活动，学生可以接触到最新的医学研究成果和前沿技术，拓宽学术视野，激发创新思维。同时，这也是一个与同行交流、分享经验的机会，有助于建立学术网络，促进个人职业发展。

综上所述，临床医学非全日制研究生的上课方式多样化，旨在通过网络课程、集中授课和学术活动等多种途径，全面提升学生的专业素养和实践能力，确保其在职业生涯中能够持续进步和创新。