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常见问题

2026年东北师范大学在职研究生报名时间及报名条件详情
目前东北师范大学在职研究生有2种报考方式,同等学力申硕和非全日制研究生两种方式,不同的报考方式所获得证书不同,入学方式及上课方式不同,报考条件也不同,下面就是招生专业
2025-07-22
2025年延边大学同等学力申硕招生专业(附学制、学费、报考条件)
延边大学坐落在享有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市,是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学,目前开设的在职研究生有两种报考方式,
2025-07-02
2026年吉林大学非全日制研究生报名流程及时间节点详情
吉林大学是我国吉林地区高等院校,也是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。开设的非全日制研究生吸引各地学生报考,下面就介绍下2026年吉林大学非全
2025-05-20
长春工业大学在职研究生双证如何报名?报名入口是哪里
在职研究生双证也就是非全日制研究生,此报考方式属于学历教育,顺利毕业的学生最后可以拿到研究生学历和学位,那么长春工业大学在职研究生双证如何报名?报名入口是哪里?
2025-05-15
吉林大学双证在职研究生通过什么网站报名?
吉林大学开设的双证在职研究生是通过非全日制方式报名,非全日制研究生属于学历教育,毕业后可以获得研究生学历和学位,双证,含金量高,因此就会深受在职人士的青睐,那么
2025-04-14
吉林大学双证在职研究生通过什么网站报名?
吉林大学开设的双证在职研究生是通过非全日制方式报名,非全日制研究生属于学历教育,毕业后可以获得研究生学历和学位,双证,含金量高,因此就会深受在职人士的青睐,那么
2025-04-14
吉林财经大学在职研究生毕业需要论文答辩吗
吉林财经大学在职研究生毕业需要论文答辩。无论是通过同等学力申硕还是非全日制研究生的方式报考,学员在完成课程学习并通过相关考试后,都需要进行论文答辩才能获得相应的
2025-03-08
延边大学在职研究生毕业后好就业吗?
延边大学在职研究生毕业后的就业前景较为广阔,主要得益于其优质的教育资源、灵活的学习方式以及社会对延边大学学历和学位的认可。以下是具体分析: 1. 获
2025-03-08
东北师范大学同等学力申硕怎么上课?
东北师范大学同等学力申硕的上课方式灵活多样,主要分为周末班、集中班和网络班三种形式,以满足不同学员的学习需求。以下是具体介绍: 1. 周末班 适
2025-03-08
东北师范大学同等学力申硕毕业后能获得什么证书?
东北师范大学同等学力申硕项目作为我国高等教育的重要组成部分,为广大在职人员提供了优质的深造机会。该项目采取"课程学习+学位申请"的培养模式,学员顺利完成学业后,将获
2025-02-16
长春理工大学在职研究生上课方式有哪些呢
长春理工大学在职研究生教育项目为在职人士提供了灵活多样的学习方式,以满足不同学员的学习需求。该校的在职研究生上课方式主要包括以下几种: 1. 周末集
2025-01-02
延边大学护理学同等学力申硕可以获得什么证书
延边大学护理学同等学力申硕项目是面向在职护理人员提升学历层次的重要途径,通过该项目可获得具有法律效力和学术价值的专业证书。具体而言,成功完成该项目的学员可获得以
2024-12-31
吉林大学mba非全日制研究生考什么科目?
吉林大学作为国内知名高等学府,其MBA非全日制研究生项目一直备受关注。该项目入学考试主要包含两个部分:全国硕士研究生统一招生考试(初试)和院校复试。 一
2025-02-13
吉林大学在职mba学费多少钱?学制几年?
吉林大学在职MBA项目作为国内知名的工商管理硕士教育品牌,以其优质的教学资源和灵活的学习方式备受职场人士青睐。该项目在学费设置和学制安排上充分考虑了在职人员的学
2024-12-30
吉林大学非全日制研究生mba上课方式有哪些
吉林大学非全日制MBA项目采用灵活多样的授课方式,以满足在职学员的学习需求。具体而言,该项目主要采用以下三种教学模式: 1. 周末授课 该模式是吉
2024-12-30
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2026年广西大学非全日制研究生报考条件(附上课方式+证书)

目前广西大学开设的非全日制研究生招生专业比较多,有金融、法学、英语笔译、计算机技术、电气工程、土木工程、农村发展、兽医、工商管理、公共管理

2026年北京林业大学非全日制研究生报考条件(附获得证书)

现在北京林业大学开设的非全日制研究生招生专业比较多,有金融、应用心理、电子信息、材料与化工、农业工程与信息技术、林业、工商管理、公共管理、

2026年浙江工业大学非全日制研究生上课方式(附获得证书))

目前浙江大学工业开设的非全日制研究生招生专业比较多,有教育管理,教育学,心理学,新闻与传播,材料与化工,药学,食品与营养,工商管理,公共管理,会计,工程管理等

报考资格测评系统
本系统以在职研究生报考条件为核心,结合考生需求进行基本测试